Chaque jour compte

Voilà un rituel qui ne se présente plus tant il est utilisé ! Internet regorge de ressources sur ce sujet mais j'avais tout de même envie d'apporter ma petite pierre à l'édifice.

Je vous poste aujourd'hui les fiches individuelles que nous commencerons à utiliser à la rentrée. Vous en trouverez 2 pour chaque niveau : une fiche avec dizaine/unité et une avec centaine/dizaine/unité. Jusqu'à présent, tout se faisait à l'oral en collectif pour que chacun est le temps d'assimiler la manière de procéder et acquiert les connaissances nécessaires avant de pouvoir passer en individuel. Bien entendu, mes CP ne savent pas encore écrire les nombres en lettres, c'est pourquoi ils auront accès au modèle pour recopier. Mes CE1 avec un plus faible niveau pourront également avoir y accès. Ces fiches seront plastifiées et remplies au feutre à ardoise afin qu'elles puissent être utilisées toute l'année.

Déroulement en classe

Un élève est chargé de remplir les affichages collectifs pendant que les autres remplissent la fiche individuelle. Lorsque tout le monde a terminé, nous corrigeons tous ensemble.

Fiches des CP :

• écrire la date courte et le nombre de jours passés à l'école

• décomposer le nombre

• colorier le nombre sur la frise numérique

• écrire le nombre en lettres

• encadrer le nombre

Fiches des CE1 :

• écrire la date courte et le nombre de jours passés à l'école

• décomposer le nombre

• indiquer si le nombre est pair ou impair

• manipuler le nombre (-1/+1/+10)

• écrire le nombre en lettres

• placer le nombre sur une droite graduée (fiche 1)

• encadrer le nombre (fiche 2)

Pour créer ces fiches, je me suis inspirés du travail de Lutin Bazar et de VALidées. Merci à elles !

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